Matematiksamling

I förskolan ska vi bl a genomföra arbetet i barngruppen så att barnen
- stimuleras och utmanas i sin matematiska utveckling
-utmanas i sin nyfikenhet och begynnande förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik
(Läroplan för förskolan Lpfö 98 reviderad 2016)

Vad tror ni detta är? "Bokstäver!" "Nej, siffror!"
Alla räknar tillsammans siffra för siffra- 1-2-3-4-5

Men nu då? Vilka är siffrorna? Ingen räknar 1-2-3,
men gissar vilt på olika siffror

Vi lägger siffrorna i ordning igen

Siffrorna läggs upp och ner och vänds upp en i taget

Vi räknar för att kunna lägga lika många

Lika många, siffran 3 betyder lika många som tre saker

Egna ramsor

Vi arbetar med språklekar enligt före Bornholmsmodellen och nu har vi gjort egna rimramsor med hjälp av bilder.

"Det var en gång en liten hus-mus,

som bodde i en hatt

tillsammans med en katt,

så fick dom se en apa,

och alla börja gapa"

"Det var en gång en mus,

som bodde i ett hus.

Musen hade en nos

och luktade på en ros.

Då kom en katt

som bar på en hatt.

Sen kom en gris,

som tycker om is.

Efter kom ett troll

som lekte med en boll.

Till sist kom en apa

som bara stod och gapa."

2

Likabehandlingsplan

Nu finns Porfyrgårdens likabehandlingsplan utlagd på kommunens officiella hemsida. Lägger ut en direktlänk till sidan, sen är det bara att klicka på länken, öppna och läsa!

LIKABEHANDLINGSPLAN